材料物理专业成立于1996年，2007年被评为省级特色专业，2017年获批山东省高水平应用型立项建设专业，2018年获批山东省教育服务新旧动能转换专业, 2019年获山东省级一流专业建设。（2017年至2019年执行2017版培养方案，2020年起执行2020版培养方案，具体培养方案见附件）
培养目标
本专业培养具有良好的思想素质、人文社科素养和职业道德，具有创新意识和国际视野，能够在纳米材料与技术和半导体功能材料与技术等领域从事新材料设计和研制、材料性能改进与应用、器件设计与研制、生产与管理等工作，具备应用基础及工程技术能力的人才。培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。毕业生经过5年左右的工作实践，应达到的预期目标：
1.具有良好的人文科学素养、社会责任感、职业道德素质与敬业精神，树立社会主义核心价值观，能够胜任所从事的工作并有能力服务社会。
2.能够综合运用数理、工程基础知识和材料工程专业知识，对材料及相关领域中的复杂工程问题进行系统性分析并提出解决方案。
3.具有丰富的工程实践经验和熟练使用现代工具的能力，能在从业领域成功地开展技术开发、科学研究、生产组织与管理等工作，且具有环境保护及可持续发展的理念。
4.拥有团队协作精神以及有效沟通与表达的能力，并能够在多学科、跨文化背景团队中，作为技术骨干在企业的生产及管理中发挥有效作用。
5.具有创新思维、国际视野、终身求知精神和持续自我完善的能力，能够通过工程实践或继续教育等方式，持续提高专业素养和自身素质，适应行业与职业发展需要。
毕业要求
本专业学生主要学习纳米材料与技术和半导体功能材料与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到科学思维与科学试验方面的基本训练，具有运用物理学和材料学的基础理论、基本知识和实验技能进行材料研究和技术开发的基本能力。本专业积极致力于新材料领域的科学研究和新技术开发，主要学习纳米材料、半导体功能材料的可控制备技术、结构与性能、表面改性与涂层以及应用研究，本专业学生树立和践行社会主义核心价值观。
本专业培养的毕业生应达到如下知识、能力与素质的培养要求：
1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于分析和解决纳米材料和半导体功能材料工程领域中的复杂工程问题。
2.问题分析：能够应用数学、自然科学、材料科学与工程的基础理论知识和材料的专业知识，识别、表达、并通过文献研究分析纳米材料和半导体功能材料工程领域中的复杂工程问题，以获得有效结论。
3.设计/开发解决方案：能够综合利用所学的基础理论知识和专业知识，针对纳米材料和半导体功能材料工程领域中的复杂工程问题，设计满足特定需求的材料、部件或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素的影响。
4.研究：了解材料物理及相关领域的学科前沿、国内外发展动态和行业需求，能够基于材料科学原理和材料工程的专业知识并采用科学方法对复杂工程问题开展研究，包括设计实验、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。
5.使用现代工具：能够针对纳米材料和半导体功能材料工程领域中的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并理解其局限性。
6.工程与社会：能够基于材料工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
7.环境和可持续发展：具有环保和可持续发展的意识，能够理解和评价针对材料复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
8.职业规范：能够树立和践行社会主义核心价值观，并具有良好的人文社会科学素养和强烈的社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，具有一定的组织管理能力、人际交往能力和团队协作能力。
10.沟通：能够就材料复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；具备一定的外语交流能力和国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，关注材料工程相关领域的技术发展，有不断学习和适应发展的能力。
就业深造：
本专业是山东省特色专业，所属学科是山东省重点特色学科，毕业生可在材料、机械、化工、石油化工、新能源、信息、生物、冶金、军事等领域从事新材料的科学研究、新材料设计与开发、材料加工、材料结构与性能测试、材料器件以及材料生产、技术与经营管理等工作，本专业毕业生就业率一直稳定在90%以上，成绩优秀者可以免试在本学院攻读硕士、博士学位研究生以及在博士后流动站从事科研工作，本专业考研率一直稳定在40-55%，其中很多学生进入中科院各研究所、国内外著名大学深造。
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